$
\newcommand{\parallele}{\sslash}
\newcommand{\para}{\sslash}
\newcommand{\er}{\textsuperscript{er}\ }
\newcommand{\eme}{\textsuperscript{ème}\ }
\newcommand{\ere}{\textsuperscript{ère}\ }
\newcommand{\snd}{\textsuperscript{nd}\ }
\newcommand{\snde}{\textsuperscript{nde}\ }
\newcommand{\iem}{\textsuperscript{ième}\ }
\newcommand{\x}{\times}
\newcommand{\ie}{\leqslant}
\newcommand{\se}{\geqslant}
\newcommand{\qqquad}{\quad\qquad}
\newcommand{\N}{\mathbb N}
\newcommand{\Z}{\mathbb Z}
\newcommand{\D}{\mathbb D}
\newcommand{\Q}{\mathbb Q}
\newcommand{\R}{\mathbb R}
\newcommand{\C}{\mathbb C}
\newcommand{\F}{\mathbb F}
\newcommand{\K}{\mathbb K}
\newcommand{\U}{\mathbb U}
%\newcommand{\Code}[1]{ {\verb+#1+} }
\newcommand{\Code}[1]{{\ttfamily #1}}
%\newcommand{\partent}{\mathsf{ent}}
\newcommand{\E}{\mathsf{E}}
%\newcommand{\alea}{\verb?alea?}
\newcommand{\partent}{\text{\Code{ent}} }
\newcommand{\alea}{\text{\Code{alea}} }
\newcommand{\epsi}{\varepsilon} % epsilonn
\newcommand{\f}{\othervarphi} % fonction phi
\newcommand{\g}{\gamma}
\newcommand{\al}{\alpha}
\newcommand{\de}{\delta}
\newcommand{\De}{\Delta}
\newcommand{\Ga}{\Gamma}
\newcommand{\La}{\Lambda}
\newcommand{\la}{\lambda}
\renewcommand{\o}{\otheromega}
\newcommand{\si}{\sigma}
\newcommand{\Ta}{\Theta}
\newcommand{\teta}{\theta}
\renewcommand{\O}{\Omega}
\newcommand{\prive}{\setminus}%{\backslash}
\newcommand{\union}{\cup}
\newcommand{\inter}{\cap}
\newcommand{\vide}{\varnothing}
\newcommand{\card}{\mathop{\rm card}\nolimits}
\newcommand{\paire}[2]{\{#1\, ;\, #2\}}
\newcommand{\Paire}[2]{\left\{#1\, ;\, #2\right\}}
\newcommand{\enstrois}[3]{\{#1\, ;\, #2\, ;\, #3\}}
\newcommand{\Enstrois}[3]{\left\{#1\, ;\, #2\, ;\, #3\right\}}
\newcommand{\ensquatre}[4]{\{#1\, ;\, #2\, ;\, #3\, ;\, #4\}}
\newcommand{\Ensquatre}[4]{\left\{#1\, ;\, #2\, ;\, #3\, ;\, #4\right\}}
\newcommand{\triplet}[3]{(#1\, ;\, #2\, ;\, #3)}
\newcommand{\quadruplet}[4]{(#1\, ;\, #2\, ;\, #3\, ; #4)}
\newcommand{\nuplet}[2]{(#1\, ;\,\ldots\, ;\, #2)}
\newcommand{\Nuplet}[2]{\left(#1\, ;\,\ldots\, ;\, #2\right)}
\newcommand{\ensemble}[2]{\{#1\, ;\,\ldots\, ;\, #2\}}
\newcommand{\interieur}[1]{\ring{#1}}
\newcommand{\ens}[1]{\left\{\,#1\,\right\}}
\newcommand{\tq}{ \ \ \textrm{t.q} \ \ }
\newcommand{\tqc}{ \textrm{t.q} }
\newcommand{\Frac}[2]{\frac{\disp #1}{\disp #2}}
\newcommand{\tvi}[2]{\vrule height #1 depth #2 width 0pt}
\newcommand{\rond}{\circ}
\newcommand{\ps}{\cdot}
\newcommand{\ovra}[3]{\mkern #1mu\overrightarrow{\mkern -#1mu #2\mkern -#3mu}\mkern #3mu}
\newcommand{\ovla}[3]{\mkern #1mu\overleftarrow{\mkern -#1mu #2\mkern -#3mu}\mkern #3mu}
\newcommand{\delim}[3]{\raise #1\hbox{$\left #2\vbox to #3{}\right.$}}
\renewcommand{\(}{\left( }
\renewcommand{\)}{\right) }
\newcommand{\oc}{\left[}
\newcommand{\fc}{\right]}
\newcommand{\norme}[1]{\| #1 \|}
\newcommand{\normebis}[1]{\delim{2pt}{\|}{9pt}\! #1\delim{2pt}{\|}{9pt}}
\newcommand{\normetriple}[1]{\left |\kern -.07em\left\| #1\right |\kern -.07em\right\|}
\newcommand{\valabs}[1]{\delim{2pt}{|}{9pt}#1\delim{2pt}{|}{9pt}}
\newcommand{\Abs}[1]{\left \lvert#1\right \rvert}
\newcommand{\dist}[2]{\textrm{d}(#1\textrm{;\,} #2)}
\newcommand{\limit}[2]{\displaystyle\lim_{#1} #2}
\newcommand{\limitx}[3]{\displaystyle\lim_{#1\to #2} #3}
\newcommand{\limitxinf}[3]{\displaystyle\lim_{#1\build{\to}_{<}^{} #2} #3}
\newcommand{\limitxsup}[3]{\displaystyle\lim_{#1\build{\to}_{>}^{} #2} #3}
\newcommand{\tend}[2]{\displaystyle\build\longrightarrow_{#1\rightarrow #2}^{}}
\newcommand{\ds}{\displaystyle}
\newcommand{\fonc}[4]{#1\ :\begin{array}{rll} #2 &\to \\ x& \mapsto \end{array}}
\newcommand{\Fonc}[5]{#1\ :\begin{array}{rll} #2 &\to \\ #4& \mapsto \end{array}}
\newcommand{\limd}[2][x]{\ds\lim_{{#1\to #2}\atop{#1>#2}} }
\newcommand{\limcd}[1]{\ds\lim_{#1^+} }
\newcommand{\limg}[2][x]{\ds\lim_{{#1\to #2}\atop{#1<#2}} }
\newcommand{\limcg}[1]{\ds\lim_{#1^-} }
\newcommand{\limc}[1]{\ds\lim_{#1} }
\newcommand{\lin}{\ds\lim_{n\to +\infty}}
\newcommand{\Lim}[2][x]{\displaystyle{\lim_{#1 \to #2}}}
\newcommand{\Li}[2]{\left.\begin{array}{lcr} #1\\ #2 \end{array}\right\}}
\newcommand{\somme}[3][i]{\sum\limits_{\substack{#1=#2}}^{#3}}
\newcommand{\Tendvers}[2][h]{\underset{#1\rightarrow #2}{\longrightarrow}}
\newcommand{\un}{{(u_n)}_{n\in\N}\ } % suite un {(t_{n})}_{n\in\N}
\newcommand{\unstar}{{(u_n)}_{n\in\N^{\ast}}\ } % suite un
\newcommand{\vn}{{(v_n)}_{n\in\N}\ } %suite vn
\newcommand{\wn}{{(w_n)}_{n\in\N}\ } %suite wn
\newcommand{\tn}{{(t_n)}_{n\in\N}\ } %suite tn
\newcommand{\sn}{{(s_n)}_{n\in\N}\ } %suite tn
\newcommand{\rn}{{(r_n)}_{n\in\N}\ } %suite tn
\newcommand{\xn}{{(x_n)}_{n\in\N}\ } %suite tn
\newcommand{\yn}{{(y_n)}_{n\in\N}\ } %suite tn
\newcommand{\zn}{{(z_n)}_{n\in\N}\ } %suite tn
\newcommand{\an}{{(a_n)}_{n\in\N}\ } %suite tn
\newcommand{\bn}{{(b_n)}_{n\in\N}\ } %suite tn
\newcommand{\cn}{{(c_n)}_{n\in\N}\ } %suite tn
\newcommand{\dn}{{(d_n)}_{n\in\N}\ } %suite tn
\newcommand{\en}{{(e_n)}_{n\in\N}\ } %suite tn
\newcommand{\enstar}{{(e_n)}_{n\in\N^{\ast}}\ } % suite un
%
%
%
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Equivalent
\newcommand{\equivalent}[1]{\build\sim_{#1}^{}}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% o et O
\renewcommand{\o}[2]{\build o_{#1\to #2}^{}}
\renewcommand{\O}[2]{\build O_{#1\to #2}^{}}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Displaystyle
\newcommand{\disp}{\displaystyle}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Signes d'equivalence et d'implication
\newcommand{\equivaut}{\Longleftrightarrow}
\newcommand{\equi}{\Leftrightarrow}
\newcommand{\implique}{\Longrightarrow}
\newcommand{\impli}{\Rightarrow}
\newcommand{\ssi}{\textrm{ \ ssi \ }}
\newcommand{\idest}{\quad \textrm{i.e} \quad}
\newcommand{\cad}{\quad \textrm{c-à-d} \quad}
%
\newcommand{\ssic}{\textrm{ssi} }
\newcommand{\idestc}{\textrm{i.e} }
\newcommand{\cadc}{\textrm{c-à-d}}
\newcommand{\maxi}{ \textrm{max}}
\newcommand{\sgn}{\textrm{sgn}}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Signe associe
\newcommand{\associe}{\longmapsto}
\newcommand{\asso}{\mapsto}
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Angles
\renewcommand{\angle}[1]{\widehat{#1}}
\newcommand{\anglevec}[2]{(\vec #1\, ,\,\vec #2)}
\newcommand{\Anglevec}[2]{(\V{#1}\, ,\,\V{#2})}
\newcommand{\anglecouple}[2]{\left( #1\, ,\, #2 \right) }
%\newcommand{\anglevecteur0}[3][black]{(\widehat{\vec{#2}\, , \, \textcolor{#1}{\vec{#3}}})}
%\newcommand{\anglevecteur}[4][black]{\anglevecteur0{#2}{ \textcolor{#1}{#3} }{#4} }
\newcommand{\anglevecteur}[2]{(\widehat{\vec{#1}\, , \, \vec{#2}} ) }
%\newcommand{\anglevecteurcouleur}[4]{(\textcolor{#1}{\vec{#3}}\, , \, \textcolor{#2}{\vec{#4}}) }
\newcommand{\Anglevecteur}[2]{\(\widehat{\V{#1},\V{#2}}\)}
\newcommand{\rad}{ \,\,\textrm{rad} }
\newcommand{\mes}{\textrm{mes} }
\newcommand{\°}{\degres}
\newcommand{°}{\degres}
\newcommand{\Mes}[1]{\mes\,\widehat{#1}}
\newcommand{\mesvec}[2]{\textrm{mes}\(\vec{#1} \, , \, \vec{#2}\)}
\newcommand{\mesvecteur}[2]{\textrm{mes}\anglevecteur{#1}{#2}}
\newcommand{\mesVec}[2]{\textrm{mes}\(\V{#1} \, , \, \V{#2}\)}
\newcommand{\mesarc}[1]{\textrm{mes}\(\widehat{#1}\)}
\newcommand{\mesarco}[1]{\textrm{mes}\(\arcoriente{#1}\)}
\newcommand{\ao}[2]{\left(#1\, , \, #2\right)}
%\newcommand{\Mes}[1]{%
% \ensuremath{%
% \mathrm{mes}
% \DecalV{\widehat{#1}}
% }}
%\DeclareTextSymbol{\degree}{T1}{6}
%\DeclareTextSymbol{\degre}{OT1}{23}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Vecteurs
%\newcommand{\vecteur}[1]{\ovra 0{#1}0}
\newcommand{\prodscal}[2]{<#1,#2>}
\newcommand{\prodvec}[2]{#1\wedge #2}
\newcommand{\vectoriel}[2]{\prodvec{\vec #1}{\vec #2}}
\newcommand{\Vectoriel}[2]{\prodvec{\vecteur{#1}}{\vecteur{#2}}}
\newcommand{\prodmixte}[3]{\big[#1, #2, #3\big]}
\newcommand{\mixte}[3]{\prodmixte{\vec #1}{\vec #2}{\vec #3}}
\newcommand{\Mixte}[3]{\prodmixte{\vecteur{#1}}{\vecteur{#2}}{\vecteur{#3}}}
\newcommand{\V}[1]{\ovra 0{#1}0}
%
\newcommand{\test}[2]{#1^2-#2^2}
%
%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Repères (O,i), (O,i,j), (O,u,v), (O,I,J) et quelconques
\newcommand{\Oi}{(O\, ;\,\vec\imath\,)}
\newcommand{\Oj}{(O\, ;\,\vec\jmath\,)}
\newcommand{\Oij}{(O\, ;\,\vec\imath\, , \, \vec\jmath\,)}
\newcommand{\Aij}{(A\, ;\,\vec\imath\, ;\vec\jmath\,)}
\newcommand{\Omegaij}{(\Omega\, ;\,\vec\imath\, ;\vec\jmath\,)}
\newcommand{\Ai}{(A\, ;\,\vec\imath\,)}
\newcommand{\Aj}{(A\, ;\,\vec\jmath\,)}
\newcommand{\Ojk}{(O\, ;\,\vec\jmath\, ;\vec k\,)}
\newcommand{\Oik}{(O\, ;\,\vec\imath\, ;\vec k\,)}
\newcommand{\Ouv}{(O\, ;\,\vec u\, ;\vec v\,)}
\renewcommand{\ij}{(\vec\imath\, ;\vec\jmath\,)}
\newcommand{\ijk}{(\vec\imath\, , \, \vec\jmath\, , \,\vec k\,)}
\newcommand{\Oijk}{\big(O\, ; \, \vec\imath\, , \, \vec\jmath\, , \, \vec k\,\big)}
\newcommand{\oijk}{\big(o\, ;\,\vec\imath\, ;\vec\jmath\, ;\vec k\,\big)}
\newcommand{\OIJ}{(O\,;\, I\,;\, J\,)}
\newcommand{\repere}[3]{\big(#1\, ;\,\vecteur{#2} ;\vecteur{#3}\big)}
\newcommand{\reperesp}[4]{\big(#1\, ;\,\vecteur{#2} ;\vecteur{#3} ;\vecteur{#4}\big)}
%
\newcommand{\reperepol}[2]{\big(#1\, ;\,\vecteur{#2}\big)}
\newcommand{\reperesf}[3]{\big(#1\, ;\,#2 ; #3 \big)}
%
%Redéfinition de \longrightarrow
%\newcommand\longrightarrow{\mathrel{\raise .02em\hbox{$\relbar$}}\joinrel\rightarrow}
%
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Aire d'une surface
\newcommand{\aire}[1]{%
\ensuremath{\mathscr{A}_{#1}}}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Volume d'un volume
\newcommand{\volume}[1]{%
\ensuremath{\mathscr{V}_{#1}}}
%
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% un ; avec un peu d'espace autour
\newcommand{\pv}{\: ; \,}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Intervalles
\newcommand{\interoo}[2]{]#1\, ;\, #2[}
\newcommand{\Interoo}[2]{\left]#1\, ;\, #2\right[}
\newcommand{\interof}[2]{]#1\, ;\, #2]}
\newcommand{\Interof}[2]{\left]#1\, ;\, #2\right]}
\newcommand{\interfo}[2]{[#1\, ;\, #2[}
\newcommand{\Interfo}[2]{\left[#1\, ;\, #2\right[}
\newcommand{\interff}[2]{[#1\, ;\, #2]}
\newcommand{\Interff}[2]{\left[#1\, ;\, #2\right]}
%
\newcommand{\of}[2]{\left] \,#1 \, ; \, #2 \,\right] }
\newcommand{\fo}[2]{\left[ \,#1 \, ; \, #2 \,\right[ }
\newcommand{\oo}[2]{\left] \,#1 \, ; \, #2 \,\right[ }
\newcommand{\ff}[2]{\left[ \,#1 \, ; \, #2 \,\right] }
%
%\newcommand\interentiers #1#2{[\! [#1\, ;\, #2]\! ]}
\newcommand{\interentiers}[2]{\llbracket #1\, ;\, #2\rrbracket}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% autres intervalles
\newcommand{\Intff}[2]{\ensuremath{\left[#1\pv #2\right]}}
\newcommand{\Intfo}[2]{\ensuremath{\left[#1\pv #2\right[}}
\newcommand{\Intof}[2]{\ensuremath{\left]#1\pv #2\right]}}
\newcommand{\Intoo}[2]{\ensuremath{\left]#1\pv #2\right[}}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Coordonnées
%\newcommand{\coord}[2]{(#1\, ;\, #2)}
\newcommand{\bigcoord}[2]{\big(#1\, ;\, #2\big)}
\newcommand{\coord}[2]{\left(#1\, ;\, #2\right)}
\newcommand{\Coord}[2]{\left(#1\, ;\, #2\right)}
\newcommand{\coordesp}[3]{(#1\, ;\, #2\, ;\, #3)}
\newcommand{\bigcoordesp}[3]{\big(#1\, ;\, #2\, ;\, #3\big)}
\newcommand{\Coordesp}[3]{\left(#1\, ;\, #2\, ;\, #3\right)}
\newcommand{\coordpol}[2]{\left[#1\, ;\, #2\right]}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Coordonnées verticales dans le plan
\newcommand{\coordp}[2]{%
\begin{pmatrix}
#1 \\ #2
\end{pmatrix}}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Coordonnées verticales dans l'espace
\newcommand{\coordpp}[3]{%
%\scalebox{.7}{%
\begin{pmatrix}
#1 \\ #2 \\ #3
\end{pmatrix}
%}
}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Congruences
\newcommand{\congru}{\equiv}
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Modulo 2pi ou autre
\newcommand{\Mod}[1][2\pi]{\enspace{(#1)}}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Quel que soit
\newcommand{\qqsoit}{\forall\,}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Différentielles
\renewcommand{\d}{\textrm d}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Intégrale
\newcommand{\integ}[4]{\int_{#1}^{#2} #3\,\d #4}
%
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Intégration par parties
\newcommand{\intpp}[4]{%
$\left\{%
\begin{matrix}
#1 & #3 \\
\stackrel{}{#2} & \stackrel{}{#4} \\
\end{matrix}
\right.$}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Somme majuscule
\newcommand{\Sum}{\displaystyle{\sum}}
%
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Barycentres
\newcommand{\bary}{\mathop{\rm Bar}\nolimits}
\newcommand{\baryd}[4]{\(#1\, ;\, #2\)\ \textrm{et}\ \(#3\, ;\, #4 \)}
\newcommand{\baryt}[6]{(#1\, ;\, #2),\ (#3\, ;\, #4)\ \textrm{et}\ (#5\, ;\, #6)}
\newcommand{\baryq}[8]{(#1\, ;\, #2),\ (#3\, ;\, #4),\ (#5\, ;\, #6)\ \textrm{et}\ (#7\, ;\, #8)}
\newcommand{\Baryd}[4]{\bary \left\lbrace \(#1\, ;\, #2 \)\, ;\, \(#3\, ;\, #4 \) \right\rbrace }
\newcommand{\Baryt}[6]{\bary \left\lbrace \(#1\, ;\, #2\)\, ;\, \(#3\, ;\, #4 \)\, ;\, \(#5\, ;\, #6 \) \right\rbrace }
\newcommand{\Baryn}[6]{\bary \left\lbrace \(#1\, ;\, #2\)\, ;\, \(#3\, ;\, #4 \)\, ;\,\ldots\, ;\, \(#5\, ;\, #6\) \right\rbrace }
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Signe inclusion
\newcommand{\inclus}{\subset}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Fonctions
\newcommand{\fonction}[5]{
\begin{eqnarray*}
#1 & \!\!\!\!\! : & \!\!\!\!\! #2\longrightarrow #3\\
& & \!\!\!\!\! #4\longmapsto #5
\end{eqnarray*}
}
\newcommand{\fonctionligne}[5]{#1:#2\longrightarrow #3,\ #4\longmapsto #5}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Unités de longueur en rm
\newcommand{\cm}{\mathop{\rm cm}\nolimits}
\newcommand{\mm}{\mathop{\rm mm}\nolimits}
\newcommand{\dm}{\mathop{\rm dm}\nolimits}
\newcommand{\m}{\mathop{\rm m}\nolimits}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Fonction logarithme intégral [Plt137]
\newcommand{\li}{\mathop{\rm li}\nolimits}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Fonction exponentielle
\newcommand{\e}{\mathop{\rm e}\nolimits}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Fonction cotangente
\newcommand{\cotan}{\mathop{\rm cotan}\nolimits}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Fonctions hyperboliques
\newcommand{\ch}{\mathop{\rm ch}\nolimits}
\newcommand{\sh}{\mathop{\rm sh}\nolimits}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Parties entière, réelle, imaginaire, nombre i
\newcommand{\ent}{\mathop{\rm E}\nolimits}
\newcommand{\Int}{\mathop{\rm Int}\nolimits}
\renewcommand{\Re}{\mathop{\rm Re}\nolimits}
\renewcommand{\Im}{\mathop{\rm Im}\nolimits}
\renewcommand{\i}{\textrm{i}}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Comatrice
\newcommand{\com}{\mathop{\rm com}\nolimits}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Trace
\newcommand{\tr}{\mathop{\rm tr}\nolimits}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Transposée
\newcommand{\transposee}[1]{{\vphantom{#1}}^t\negmedspace #1}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Noyau
\newcommand{\Ker}{\mathop{\rm Ker}\nolimits}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% PGCD, PPCM
\newcommand{\PGCD}{\mathop{\rm PGCD}\nolimits}
\newcommand{\PPCM}{\mathop{\rm PPCM}\nolimits}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Matrices
\newcommand{\Mn}{\mathcal M_n}
\newcommand{\matrice}[4]{
\left(
\begin{array}{cc}
#1 & #2 \\
#3 & #4
\end{array}
\right)}
\newcommand{\vect}[2]{
\left(\negmedspace
\begin{array}{c}
#1\\
#2
\end{array}\negmedspace
\right)}
\newcommand{\Matrice}[9]{
\left(
\begin{array}{ccc}
#1 & #2 & #3\\
#4 & #5 & #6\\
#7 & #8 & #9
\end{array}
\right)}
\newcommand{\Vect}[3]{
\left(\negmedspace
\begin{array}{c}
#1\\
#2\\
#3
\end{array}\negmedspace
\right)}
\newcommand{\Ideux}{\matrice{1}{0}{0}{1}}
\newcommand{\Itrois}{\Matrice{1}{0}{0}{0}{1}{0}{0}{0}{1}}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Determinants
\newcommand{\determinant}[4]{
\left|
\begin{array}{cc}
#1 & #3 \\
#2 & #4
\end{array}
\right|}
\newcommand{\Determinant}[9]{
\left|
\begin{array}{ccc}
#1 & #2 & #3\\
#4 & #5 & #6\\
#7 & #8 & #9
\end{array}
\right|}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Systemes
\newcommand{\sysu}[1]{
\left\lbrace
\begin{array}{l}
#1\\
\end{array}
\right.}
\newcommand{\sys}[2]{
\left\lbrace
\begin{array}{l}
\negthickspace\negthickspace #1\\
\negthickspace\negthickspace #2\\
\end{array}
\right.\negthickspace\negthickspace}
\newcommand{\sysd}[2]{
%\left\lbrace
\left\{
\begin{array}{l}
#1\\
#2
\end{array}
\right.}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%\left\{\begin{array}{l c l}
%v_{0} &=& 1\\
%v_{n + 1}&=& \dfrac{9}{6 - v_{n}}
%\end{array}\right.
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\newcommand{\syst}[3]{
\left\lbrace
\begin{array}{l}
#1\\
#2\\
#3\\
\end{array}
\right.}
\newcommand{\sysq}[4]{
\left\lbrace
\begin{array}{l}
#1\\
#2\\
#3\\
#4\\
\end{array}
\right.}
\newcommand{\sysc}[5]{
\left\lbrace
\begin{array}{l}
#1\\
#2\\
#3\\
#4\\
#5\\
\end{array}
\right.}
\newcommand{\sisi}[4]{
\left\lbrace
\begin{array}{rm{0.2cm}l}
#1 & & \text{#2}\\
#3 & & \text{#4}
\end{array}
\right.}
%
%\newcommand{\accod}[4]{\begin{cases} #1 & #2 \\ #3 & #4 \end{cases} }
%
\newcommand{\accot}[6]{\begin{cases} #1 & #2 \\ #3 & #4 \\ #5 & #6 \end{cases} }
%%
%\newcommand{\accod}[2]{ \left\{
% \begin{split}
% #1 \\
% #2
% \end{split}
% \right. }
%
\newcommand{\accott}[3]{
\begin{equation}
\left\{
\begin{split}
#1 \\
#2 \\
#3
\end{split}
\right.
\end{equation} }
\newcommand{\Syst}[2]{\left\{\begin{array}{ccccc} #1\\ #2 \end{array}\right.}
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Covariance
\newcommand{\cov}{\mathop{\rm cov}\nolimits}
%
%
%
%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Symboles entre droites
%\newcommand{\paral}{\sslash}
\newcommand{\paral}{\mathop{/\!\! /}}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% jours heures minutes secondes
\newcommand{\jour}{\ \textrm{j} \ }
\newcommand{\heure}{\ \textrm{h} \ }
\newcommand{\minute}{\ \textrm{min} \ }
\newcommand{\seconde}{\ \textrm{s} \ }
\newcommand{\algobox}{\texttt{AlgoBox}}
\newcommand{\xcas}{\texttt{Xcas}}
\newcommand{\excel}{\texttt{Excel}\ }
\newcommand{\calc}{\texttt{Calc}}
\newcommand{\geogebra}{\texttt{GeoGebra}}
\newcommand{\python}{\texttt{Python}\ }
\newcommand{\ou}{ \quad \text{ ou } \quad }
\newcommand{\et}{ \quad \text{ et } \quad }
\newcommand{\btr}{ \blacktriangleright\ }
\newcommand{\wtr}{ \triangleright\ }
\newcommand{\bp}{ \bullet\ }
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% B(n;p) - Loi binomiale %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\newcommand{\bnp}[2][n]{\mathscr B\(#1 \pv #2 \)}
\newcommand{\conj}[1]{\overline{\,#1\,}} %%%%%% conjugué complexe
\newcommand{\conjc}[1]{\overline{#1}} %%%%%% conjugué complexe
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Primitive entre a et b
\newcommand{\primi}[3]{\oc #1 \fc_{#2}^{#3}}
\newcommand{\dprimi}[3]{\oc #1 \fc_{#2}^{#3}}
%
$
est un générateur de QCM de Mathématiques destiné aux professeurs et aux élèves de collège et lycée. Il propose :
des QCM d'entraînement aux élèves désireux de s'exercer (QCM générés aléatoirement à partir d'une base de données alimentée par des professeurs) ;
des QCM d'évaluation notés (pour des épreuves en salle informatique ou sur tablettes en classe).
Exemple de QCM d'évaluation en version imprimable :
Voir une copie
Pour plus de détails sur les fonctionnalités du site, cliquer sur les liens suivants ou télécharger la version pdf :
Guide d'utilisation de l'élève 1. Entraînement.
Tout visiteur de la page
http://tivomaths.free.fr/qcm_de_maths/ peut s'entraîner à répondre à des QCM. Pour cela, le visiteur doit :
cliquer sur le lien "Entraînement " du menu de la page d'accueil ;
sélectionner une classe et un chapitre.
Un QCM aléatoire de 10 questions (ou moins si la base de données ne contient pas au moins 10 questions d'entraînement pour la classe et le chapitre sélectionnés) est alors proposé. Après avoir coché ses réponses, deux choix s'offrent au visiteur :
cliquer sur le bouton Évaluer lui indique la durée, son nombre de bonnes réponses et sa note (barème : réponse correcte = +2 / réponse fausse = -1). Dans ce cas, il peut encore modifier ses réponses pour tenter d'améliorer sa note ;
cliquer sur le bouton Solutions lui renvoie son QCM noté et corrigé . Dans ce cas, il ne peut évidemment plus modifier ses réponses.
2. Évaluation.
permet aussi aux professeurs d'évaluer leurs classes. Pour cela, les élèves doivent :
cliquer sur le lien "Évaluation " du menu de la page d'accueil ;
saisir le code de l'épreuve communiqué par le professeur puis valider ;
sélectionner sa classe et son nom à l'aide des deux menus déroulants qui apparaissent, puis valider :
Pour chaque élève, un QCM est alors généré selon les paramètres prédéfinis par le professeur. Les questions du QCM sont choisies aléatoirement dans une base de données. De ce fait, deux élèves d'une même classe n'ont pas nécessairement les mêmes questions. Néanmoins, tous les QCM générés auront le même niveau de difficulté .
Lorsqu'un élève saisit le code du QCM pour la première fois, un QCM aléatoire est généré (selon les paramètres prédéfinis par le professeur.) et associé à cet élève. Dès lors, si ce même élève change d'ordinateur ou revient à l'accueil du site pour ressaisir le code, le QCM initialement généré lui sera à nouveau proposé.
Pour chaque question, l'élève doit sélectionner une proposition. S'il préfère s'abstenir, il doit sélectionner la case "? " :
Pour les questions illustrées, les élèves peuvent disposer de l'image en taille réelle en cliquant dessus. L'image s'ouvre alors dans une nouvelle fenêtre qui peut être déplacée, agrandie ou réduite selon les besoins :
En bas de page, après la dernière question, l'élève doit rendre sa copie en cliquant sur le bouton Évaluer . Un message d'alerte apparaît après toute demande de validation pour exiger une confirmation :
Si l'élève valide son QCM sans s'être prononcé sur toutes les questions, un message apparaîtra en haut du QCM l'informant que sa copie est incomplète et lui précisant le nombre de questions non traitées. Ces questions s'afficheront alors sur fond rouge afin de bien les repérer :
Lorsque la validation a été acceptée (QCM entièrement complété), l'élève dispose en haut de page du bilan de sa production :
Cas où le professeur n'a pas fixé le barème au préalable.
Cas où le professeur a fixé le barème au préalable.
Dans le bilan ci-dessus, en cliquant sur le bouton Version imprimable , l'élève pourra afficher son QCM où figureront ses réponses, les solutions et son bilan sous une forme adaptée à l'impression. Pour voir un exemple :
Voir une copie
Après avoir validé son QCM, l'élève ne peut plus le modifier, même s'il ferme le navigateur puis le réouvre, même s'il change d'ordinateur, etc. Les réponses qu'il a soumises ont été stockées sur un serveur et deviennent non modifiables.
3. Création d'un compte élève (réservé aux élèves de Tivoli).
Tout élève de collège ou lycée de Tivoli peut créer un compte sur
. Pour cela, il lui faut :
se rendre sur la page d'accueil http://tivomaths.free.fr/qcm_de_maths/
cliquer sur l'icône
saisir son identifiant (login) puis valider. Son login est son nom suivi de son prénom ;
choisir un mot de passe constitué d'au plus 6 caractères puis le saisir deux fois ;
valider pour confirmer son inscription.
4. Intérêt du compte élève.
Si tout visiteur du site peut s'exercer par des QCM d'entraînement, un élève de Tivoli ayant créé un compte dispose de deux fonctionnalités supplémentaires.
Pour y accéder, il doit :
se connecter en saisissant son login et son mot de passe (cf section 3. Création d'un compte élève
cliquer sur l'icône
Il y trouvera alors :
un espace de stockage de ses QCM d'évaluation ;
un suivi de l'évolution des notes obtenues lors des QCM d'entraînement. Pour cela, l'élève devra s'identifier avant de s'entraîner pour que ses résultats soient enregistrés à son nom.
est un générateur de QCM de Mathématiques destiné aux professeurs et aux élèves de collège et lycée. Il propose :
Voir une copie 
en haut à droite de la page ;
qui apparaît en haut de page, à côté de son nom :
